Media Coverage

• 2019-10-25

  中大研發高速三維成像法

  Media: Sing Tao

  人們過往觀察生物中數百個神經元的活動時，往往因速度不夠快，難以從傳統顯微鏡中直接觀察這些現象，故中文大學機械與自動化工程學系教授陳世祈帶領其研究團隊，結合「壓縮感知演算法」及數碼全息顯微鏡，開發出一種高速成像方法，能於一秒內完成對三維樣品的雙光子熒光成像，解決了數字微鏡器件無法調製超快雷射的問題，這項研究更發表於著名期刊《Optics Letters》。
• 2019-10-25

  活體高速3D成像中大助研究光遺傳學

  Media: Wen Wei

  香港文匯報訊（記者高鈺）快速的生物成像方法，對生命科學的探索至關重要。中文大學機械與自動化工程學系副教授陳世祈及其團隊，結合壓縮感知演算法與數碼全息顯微鏡，成功開發一種高速雙光子熒光成像法，在1秒內即可完成活體3D成像，速度是傳統點掃描方法的3 倍至5倍。新技術可望對神經系統及光遺傳學研究帶來貢獻，促進生物醫學領域發展。
• 2019-10-22

  中大研納米機械人 體內遙控攜藥治中風 五毫米血塊 20分鐘溶解

  Media: SING TAO

  中風是本港第四大致命疾病，每年逾三千人死亡，現時常見的治療方法具一定風險，*/中文大學/*機械與自動化工程學系教授張立，把氧化鐵納米微粒移接到螺旋藻的表面，研發可攜帶藥物的磁性生物合成納米機械人，能以磁場控制其移動到目標部位施藥，納米機械人只需二十分鐘，便可溶解五毫米的血塊，成為無綫操控微型醫療機械人技術的里程碑。
• 2019-10-15

  中大研發評估納米發電新技術

  Media: Hong Kong Commercial Daily

  納米發電機透過收集熱能、機械能等轉化為電能，它的出現為小型電子設備提供持續穩定供電，功能亦愈趨多元化。香港
• 2019-10-15

  中大新測量法 準確評估納米發電機輸出

  Media: Ming Pao

  納米發電機（ Nanogenerator ）可向小型電子設備持續穩定地供電，中文大學機械與自動化工程學系助理教授訾雲龍及研究團隊，最近研發了一種評估納米發電機輸出能力的通用標準化方法。與傳統方法相比，這種方法能夠更準確反映發電機實際輸出能力，為納米發電機技術的標準化應用和普及定下基礎。
• 2019-10-11

  建跨文化交流平台 浸大教授獲傑出教學獎

  Media: Ming Pao Daily

  大學教育資助委員會昨頒發本年度傑出教學獎，遴選委員會從19組大學提名名單中選出3組得獎者，其中獲獎的香港浸會大學政治及國際關係學系副系主任TusharChaudhuri開展線上遠程計劃，利用網上平台連繫德國、俄羅斯、沙地阿拉伯等16間大學的學生，讓他們運用外語討論跨文化議題。他把項目延展至21所歐洲和本地中學，讓中學生透過交流提高全球意識。今後他計劃利用獎金，與大灣區的學者交流，探討共同開發其他平台的可能。
• 2019-10-11

  3組學者傑出教學 獲教資會嘉獎

  Media: Oriental Daily

  大學是本港學術、科研發展及人才培訓的搖籃，大學教育資助委員會每年會頒發傑出教學獎項鼓勵業者提升水平，今年有三組隊伍獲獎，當中有在港教授德文的印度學者，亦有教授「機械人入門」課程的年輕學者獲獎。每組得獎者或團隊可獲得五十萬元的獎金，當中四十五萬元是供得獎者進行提升教與學質素的計劃或活動，另外五萬元鼓勵其傑出教學表現及成就。   ...
• 2019-10-11

  中大教授以機械臂授課 增學習趣味 3團隊獲傑出教學獎

  Media: Sky post

  大學教育資助委員會昨舉行傑出教學獎，表揚3組優秀教學表現的大學學者，當中分別有得獎教授以機械手臂融入大學課程，或透過建立電子交流平台，增加學生學習興趣及提升語文能力。
• 2019-10-11

  中大引「機械臂」 學生邊玩邊學

  Media: Wen Wei Po

  「體驗課堂」提升學習效能 助理教授奪傑出教學獎 香港文匯報訊（記者 詹漢基）STEM（科學、科技、工程、數學）教育風氣盛行，但要透徹理解背後的抽象數學概念進而學以致用，其實並不容易。中文大學機械與自動化工程學系助理教授劉達銘另闢蹊徑，摒棄傳統授課方式，引入「體驗課堂」，讓學生邊玩「機械臂」邊學習，大大提升學習效能，因而昨晚獲頒2019年度教資會的新晉教學人員組別傑出教學獎。
• 2019-10-11

  中大機械工程助教引機械手臂　解數學概念奪獎

  Media: HK01

  今年教資會傑出教學獎得獎者名單今日（10日）出爐，當中新晉教學人員組別獎由，香港中文大學機械與自動化工程學系助理教授劉達銘奪得。他將「機械手臂」引入課堂，讓學生能即時用數學知識控制機械人，有助學生理解艱深、抽象的數學概念。