中大生揚威國際賽 遺傳工程賽奪金獎  

港人近月聞「鉛」色變,香港中文大學理學院及工程學院十三位本科生組成的基因工程隊伍,設計了一個生物合成系統,可用於吸收水和泥土中的金屬,解決海洋污染和香港最近食水含鉛量超標的問題,日前更在國際遺傳工程機器設計競賽(iGEM)世界賽中獲金獎,為港增光。
Date: 
Monday, October 5, 2015
Media: 
Headline Daily

設計助解鉛水中大生iGEM世賽奪金

由香港中文大學理學院及工程學院13名本科生組成的基因工程隊伍,憑「磁小體固氮菌」系統勇奪國際遺傳工程機器設計競賽(iGEM)的世界賽金獎。據了解,上述項目具有廣泛的應用潛力,甚至可協助解決近日困擾港人的鉛水問題。
Date: 
Monday, October 5, 2015
Media: 
Wen Wei Po

妙計解鉛禍 中大生摘金

鉛禍困擾全港。有中文大學學生設計一套生物合成系統,利用磁小體蛋白質吸收水和泥土中的金屬,可解決海洋污染,以及本港食水含鉛問題。此系統在國際遺傳工程機器設計競賽(iGEM)世界賽中奪金獎,是中大第四度同一比賽摘金。
Date: 
Monday, October 5, 2015
Media: 
Oriental Daily News

人臉識別助力遠程開戶背後:三大問題掣肘

隨著人臉識別技術在國內的風起,越來越多的商業化應用浮出水面,尤其是在金融領域,國內首家互聯網銀行前海微衆在自己的APP上集成了人臉識別技術,平安普惠在發放貸款之前要求完成人臉識別的過程,京東錢包提供刷臉解鎖…
Date: 
Tuesday, September 1, 2015
Media: 
China Business News

人臉識別技術的新發展—— 帶你進入“刷臉”時代

今年3月,全球最知名的IT和通信產業盛會CeBIT——漢諾威消費電子、信息及通信博覽會在德國拉開帷幕。開幕式上,馬雲向德國總理默克爾演示了Smile to Pay掃臉技術,利用“刷臉支付”為嘉賓購買了禮物。這使得人們對新的支付技術產生期待,也將人臉識別技術帶入了公共視野。
Date: 
Thursday, August 13, 2015
Media: 
Economic Daily

遠程開戶再度徵求意見 刷臉代替面簽不再遙遠

近日,銀行遠程開立人民幣賬戶再度啓動徵求意見。新徵求意見稿提出,遠程開戶必須與客戶現有銀行賬戶綁定並交叉驗證。業內人士表示,相關文件進一步修改完善後,預計最快在三季度正式下發,人臉識別技術應用于遠程開戶即將有法可依,這一技術的商業化應用有望提速。
Date: 
Monday, August 10, 2015
Media: 
New Express Daily

東方網力(300367)增發並購方案獲核准

增發並購方案獲證監會審核通過。9月16日晚公司發佈公告稱,其並購華啓智能嘉崎智能事項獲證監會有條件審核通過。 公司擬7.13億元收購華啓智能100%股權,其中股份收購為向華啓智能股東發行915.6萬股,發行價36.84元;公司擬2.00億元收購嘉崎智能100%股權,其中股份收購為向嘉崎智能股東發行271.4萬股,發行價36.84元。
Date: 
Saturday, September 19, 2015
Media: 
Securities Times

港中大DeepID-Net团队:计算机视觉怎样超越人眼?

在几年前,说到LFW和ImageNet,可能不只是普通大众觉得陌生,恐怕连科技圈内的人士也不知其所以然,但随着人工智能领域的迅猛发展,“计算机视觉”、“人脸识别”、“物体识别”等词汇越来越被大众所熟知,而LFW和ImageNet正是世界范围内计算机视觉领域的顶级赛事之一。

Date: 
Friday, July 31, 2015
Media: 
凤凰探索
Name: 
LI Hongsheng
Title ( post ): 
Associate Professor
Department: 
Electronic Engineering
email: 
hsli [at] ee.cuhk.edu.hk
phone: 
3943 8259
website: 
http://www.ee.cuhk.edu.hk/en-gb/people/academic-staff/professors/82-prof-hongsheng-li
Area of expertise: 
Compute Vision, Medical Imaging, Deep Learning
Avatar: 
Class: 
faculty_member
Chinese Name: 
李鴻升
glossary_index: 
L
Research Area: 
Computer Vision, Machine Learning

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